Технологии обработки графической информации

Блоки. Относительная и абсолютная адресация

Опубликовано 20 сентября, 2011 - 10:22 пользователем Анна Бугай

Цели урока:

закрепление основных понятий и знаний по теме “Электронные таблицы”; развитие навыков и умений практического применения электронных таблиц для решения конкретных задач; расширение представлений учащихся о возможных сферах применения электронных таблиц;
воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости;
развитие мышления, познавательных интересов, навыков работы на компьютере, работы с электронными таблицами.

Оборудование:

Информатика:

Технологии обработки графической информации

Классы:

9 класс

«Редактирование изображений и рисунков»

Опубликовано 18 апреля, 2011 - 15:29 пользователем Татьяна Симонова

Урок-игра для учащихся 9 класса проводится с целью обобщения изученного материала.

Информатика:

Технологии обработки графической информации

Классы:

9 класс

Интерфейс и основные возможности графических редакторов

Опубликовано 12 апреля, 2011 - 12:23 пользователем Елена Тюникова

Информатика:

Технологии обработки графической информации

Классы:

9 класс

Работа с автофигурами

Опубликовано 1 марта, 2011 - 17:51 пользователем Эльвира Ганиева

Цель: Расширить ЗУН учащихся. Знакомство с новыми возможностями ТР Word. В текстовом редакторе WORD можно не только печатать, но и рисовать. Для этого используют АВТОФИГУРЫ. (Это готовые фигуры, которые хранятся в библиотеке текстового редактора.) Обучающая часть. 1. Рисуем графические примитивы. Запусти программу текстовый редактор Word. Чтобы найти Автофигуры, выбери Вставка, а затем Фигуры. 2. Разукрашиваем фигуры. а) меняем толщину линий контура б) заливаем фигуры: в) копируем и перемещаем фигуры: г) изменяем размеры фигуры:

Информатика:

Технологии обработки графической информации

Классы:

4 класс

Работа с фрагментами рисунка. Практическая работа

Опубликовано 28 февраля, 2011 - 14:03 пользователем Эльвира Ганиева

Практическая работа. Работа с фрагментами рисунка Цель работы: Научиться определять повторяющиеся фрагменты рисунка; используя операцию копирования создавать законченный рисунок. Научиться работать с фоном рисунка. Задание 1. Нарисовать грибную поляну. Задание 2. Нарисуй рисунок по образцу, используя алгоритм. Задание 3. Внимательно рассмотри рисунок, определи повторяющиеся фрагменты и нарисуй бабочку, раскрась на свое усмотрение.

Информатика:

Технологии обработки графической информации

Классы:

4 класс

Графический редактор Paint на тат. языке

Опубликовано 28 апреля, 2009 - 16:12 пользователем Ирина Загретдинова

Информатика:

Технологии обработки графической информации

Классы:

4 класс

Урок "Векторные и графические редакторы"

Опубликовано 8 января, 2009 - 13:27 пользователем Arslan

Тема урока: "Векторные и графические редакторы"

Цели урока:

Информатика:

Технологии обработки графической информации

Классы:

7 класс

Программа 3D-графики и анимации Blender

Опубликовано 20 июля, 2008 - 12:21 пользователем Ильфат Исмагилов

Blender - свободно-распространяемый пакет для создания 3D графики (программа бесплатна и с открытым исходным кодом), включает в себя средства моделирования, анимации, рендеринга, постпроизводства видео, а также может использоваться для создания интерактивных игр. Blender портирован под самые известные операционные системы - Windows 95, 98, 2000, XP, ME, NT (i386); Mac OS X; Linux i386; Linux PPC; FreeBSD 4.2 (i386); SGI Irix 6.5; Sun Solaris 2.8 (sparc). http://www.blender.org/

Информатика:

Технологии обработки графической информации

Классы:

Профильная информатика

Теги: